RESILIENZ FRÜH FÖRDERN
RESILIENTE KINDER
EIN KONZEPT ZUR FRÜHEN FÖRDERUNG VON RESILIENZ
KINDER STÄRKEN IN ZEITEN DER KRISE
Resilienz, also die Fähigkeit, mit Belastungen umgehen zu können, gewinnt gerade jetzt in der Corona-Krise zunehmend an Bedeutung. Erste internationale Studien zeigen nämlich bereits die Belastungen von Kindern und Jugendlichen auf. Daher ist es momentan eine wichtige Aufgabe, die körperliche und seelische Gesundheit der jungen Generation im Auge zu behalten und deren Resilienz zu fördern.
DAS KONZEPT »RESILIENTE KINDER«
Das Konzept “Resiliente Kinder” wurde entwickelt, um sowohl vor einer Krise, also präventiv, als auch während einer Krise Kinder für den Umgang mit Herausforderungen zu stärken und ihre Widerstandskraft zu erhöhen, damit sie bessere Chancen haben, resilient zu sein. Dieser ganzheitliche Ansatz basiert auf kulturübergreifend gültigen Regeln der Resilienz.
»RESILIENTE KINDER« IN KINDERGARTEN UND SCHULE
Für eine Förderung von Resilienz im institutionellen Bereich wurde ein Drei-Säulen-Modell entwickelt. Neben einer resilienzfördernden Kommunikation, die jederzeit im Umgang mit Kindern angewandt werden kann, werden gezielt einzelne wissenschaftlich belegte Resilienzfaktoren gestärkt. Hierzu sind konkret ausgearbeitete Stundenbilder verfügbar.
In erster Linie richtet sich dieser Ansatz an Institutionen und Pädagog*innen, die mit Kindern im Kindergarten- und Volksschulalter arbeiten.
Ergänzend zur Förderung der Kinder sieht das Konzept auch eine Stärkung von Pädagog*innen vor, wie im Drei-Säulen-Modell deutlich wird.
»RESILIENTE KINDER« im Überblick
Nähere Informationen zum Konzept “Resiliente Kinder” finden Sie unter der Erläuterung des Drei-Säulen-Models, der Erklärung von Grundlagen sowie der Beschreibung von Materialien und Fortbildungen.
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MITGLIEDERBEREICH
Über einen internen Bereich haben Mitglieder (> Erläuterungen zu “Mitglied werden”) vollen Zugang zu den Materialien, wie Stundenbildern, Grundlageninformation sowie Blogbeiträgen, die immer wieder ergänzt und erweitert werden.
TIPPS FÜR ELTERN
Aus aktuellem Anlass haben wir Tipps für Eltern zusammengestellt, wie sie ihre Kinder in der Corona-Krise stärken können. Diese basieren auf den Grundsätzen resilienzförernder Kommunikation.
Tipps für Eltern in der »Corona-Krise«
Ein geschwächtes System braucht starke Kinder. Neun einfache Tipps für Eltern und all jene, die mit Kindern arbeiten, um die Widerstandskraft ihrer Kinder zu fördern.
RESILIENZ DER ELTERN
Um Kinder entsprechend unterstützen zu können, ist es wichtig, dass Eltern auf sich selbst und ihre eigene Resilienz achten.
Der eine oder andere Tipp könnte zu persönlichen Überlegungen führen: Wer kann mir Unterstützung geben, wenn ich sie brauche? Welche Menschen sind mir besonders wichtig und der Kontakt mit ihnen tut mir gut? Was gibt mir gute Gefühle und lenkt mich ab, gibt mir neue Energie – wie kann ich kleine „Auszeiten“ schaffen?
AUS DEM BLOG
INFORMATIONEN UND ANREGUNGEN RUND UM DAS THEMA KINDER UND RESILIENZ
SOZIALE KOMPETENZEN ERWEITERN
Emotionen erkennen trotz Maske
ZUR COVID-19 KINDERSTUDIE
Kinder in Quarantäne
DIE ERSTEN KINDERGARTENTAGE
Was hat dir heute im Kindergarten besonders gut gefallen?
Diese Frage richtet den Blick auf Erfreuliches und kann den Einstieg in den Kindergarten erleichtern.