INSTITUT FÜR POSITIVE PSYCHOLOGIE
UND RESILIENZFORSCHUNG    I   IPPSY

Die Positive Psychologie legt ihren Fokus auf Themen wie Charakterstärken, Glück, psychologisches Wachstum nach belastenden Ereignissen (posttraumatisches Wachstum), Resilienz und „Flourishing” (Aufblühen). Wissenschaftliche Forschung untermauert diese Inhalte, die Teil des Alltags werden sollten, damit sie Kindern und Erwachsenen zugutekommen können.

An diesem Punkt setzt unsere Arbeit an. Wir tragen die wissenschaftlichen Erkenntnisse zusammen und „übersetzen“ diese für eine Anwendung in der Praxis. Dabei bildet ein ganzheitlicher Ansatz das Fundament: Wir sehen das Kind in seinem Umfeld und möchten sowohl das Potenzial der Kinder stärken als auch die Umgebung, in der sich die Kinder bewegen.

aktuell: RESILIENZ

Resilienz ist die Fähigkeit, mit Belastungen umgehen zu können. Sie gewinnt gerade jetzt, in der Corona Krise, immer mehr an Bedeutung, denn internationale Studien zeigen die Belastungen von Kindern und Jugendlichen auf. Es ist von großer Bedeutung, die körperliche und seelische Gesundheit der jungen Generation im Auge zu behalten und deren Resilienz zu fördern.

Um eine umfassende Förderung zu ermöglichen, haben wir das Konzept „Resiliente Kinder“ erstellt. Dieser ganzheitliche Ansatz basiert auf kulturübergreifend gültigen Regeln der Resilienz. Neben einer resilienzfördernden Kommunikation umfasst es die konkrete Stärkung von Resilienzfaktoren, die wissenschaftlich belegt sind. In erster Linie richtet sich dieser Ansatz an Institutionen und Pädagog*innen, die mit Kindern im Kindergarten- und Volksschulalter arbeiten. Neben Grundlageninformation und Materialien bieten wir auch Fortbildungen zum Thema an. 

»Resiliente Kinder«

Ein Konzept zur frühen Förderung von Resilienz​

Kinder können für den Umgang mit Herausforderungen und Krisen gestärkt sowie ihre Widerstandskraft erhöht werden, damit sie bessere Chancen haben, resilient zu sein.

Ergänzend dazu haben wir aus aktuellem Anlass Elterntipps zur Stärkung von Kindern in der CoronaKrise zusammengestellt. 

Tipps für Eltern in der »Corona-Krise«

Kinder während und nach der Corona-Krise stärken

Neun einfache Tipps für Eltern und all jene, die mit Kindern arbeiten, um die Widerstandskraft ihrer Kinder zu fördern.

Hase Bilderbuch Resilienz

»Das Eulengeheimnis«

Neuerscheinung – Bilderbuch

Oje, der Hase hat sein geliebtes Kuscheltuch verloren,
und die Enten streiten um die größte Himbeere des Waldes.
Was für ein Glück, dass der Sonnenzwerg vom Eulengeheimnis weiß.
Nun sind sich alle einig: Nichts wie hin zur Eule!

In diesem Märchen steht die Förderung von Resilienz im Vordergrund. Resilienz ist die Fähigkeit, mit Belastungen und Krisen umzugehen. Spielerisch lernen Kinder Möglichkeiten kennen, mit denen sie schwierige Situationen bewältigen können.

Am Ende des Buches findet sich ein Text für Erwachsene. Hier wird die Geschichte im Hinblick auf die enthaltenen Resilienzquellen aufgeschlüsselt. Außerdem wird ein Grundverständnis von Resilienz vermittelt und gezeigt, wie diese im Alltag gezielt gefördert werden kann.

Erscheinungsdatum: 29.09.2021
Hardcover  |  40 Seiten
210 mm x 250 mm
Studia Universitätsverlag (2021)
ISBN 978-3-99105-001-8
€  23,50 

ab 29.09.2021 erhältlich 
Direktbestellung via E-Mail unter 
willkommen@institut-positivepsychologie.com

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Vorbestellung möglich

Wir arbeiten mit dieser Definition von Resilienz, da sie die Bedeutung von Individuum und Umwelt hervorhebt:

Definition »RESILIENZ« 

Resilienz ist ein Prozess der Überwindung, der Anpassung oder des Umgangs mit Belastungen und Trauma. Ressourcen innerhalb des Individuums und seiner Umwelt ermöglichen diese Anpassung und helfen im Angesicht von widrigen Umständen „wieder auf die Beine zu kommen“.

adaptiert nach Windle (2010)