cropped-Baum-f.png

Resiliente Kinder: Evaluation eines Programms zur Förderung der Resilienz in der Elementar- und Primarpädagogik

Muckenhofer, B., Wolf, V., Riedl, D., Rothmund, M., Juen, B., Koch, B., & Exenberger, S. (2023). Resiliente Kinder: Evaluation eines Programms zur Förderung der Resilienz in der Elementar-und Primarpädagogik. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie72(4), 361-380.
doi.org/10.13109/prkk.2023.72.4.361