Implementierung von resilienzfördernden Strategien auf allen Systemebenen

Ziel
Reflexion und Gestaltung des elementarpädagogischen Alltags und der Inhalte aus einer resilienzfördernden Perspektive

Mehrwert
• Kinder und Pädagog:innen werden gestärkt und unterstützt
• die resilienzfördernde Grundeinstellung bildet ein Fundament für pädagogische Themen
• der ganzheitlicher Ansatz bietet die Möglichkeit, flexibel auf Herausforderungen und auf Krisen zu reagieren

Modus online

Abschluss
Zertifizierung durch IPPSY Institut für Positive Psychologie und Resilienzforschung OG 

Inhalte der Fortbildung
Ausgehend von einem multi-systemischen Resilienzansatz (Resilientes Kind, Resilientes Team, Resiliente Organisation) werden für jede Systemebene die theoretischen Grundlagen als Basis für eine fundierte Umsetzung in die Praxis vermittelt.

Umfang der Fortbildung
• dreitätige Fortbildung (9:00-16:30 entspricht 8 Einheiten á 45 min inkl. 1,5 h Pause)
• Supervision in Gruppen zu drei Teilnehmer:innen (3 Einheiten a´45 min)
• Zertifizierungsgespräch einzeln (1 Einheit a´45 min)
• Schriftliche Fallberichte (3 Fälle aus der Praxis)
→ Gesamtumfang pro Person: 28 Einheiten á 45 min

Übersicht “Curriculum Der Resiliente Kindergarten”